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芝加哥大学(UChicago)申请文书写作难?我一气呵成!

发布时间:2020-06-06 11:01

2020早申请阶段,我们的郭同学在芝加哥大学放榜的当天就收到了来自学校的录取通知。
 
 
郭同学在高一阶段加入峰越,那时性格腼腆的她就读于一所体制内高中,虽然成绩良好却也只是家长眼里的“普娃”。
在加入峰越的两年期间,顾问老师们根据郭同学的性格和爱好,从转校、活动、文书等方面的规划成功的将郭同打造为一名“文理兼修敢于为社会发声的女学霸”。
小编说了这么多不如听听郭同学自己的声音

学员档案郭同学
TOEFL:114;SAT:1530
高中学校:交附IB录取学校:芝加哥大学(2020USnews.NO.6)

宿命般的芝加哥大学可能因为紧张,昨天早上四点我突然间惊醒的,但是我的第一反应就是抓起手机登陆芝加哥大学的portal。原以为不会跳出来任何消息的,结果很快地加载出了网页,点了几下后紧接着就看到了Congratulations,我当时真的很激动。
一直觉得我和芝加哥大学有着莫大的缘分,我从小就有出国留学的想法,但真正让我付出行动的是峰越的一次答谢会,会上看到上海各个学校高中生们在峰越的帮助下都申上了自己理想的大学,而其中印象最深的就是一名芝加哥大学的学姐,当时真的很羡慕他们,自此对峰越和芝大留下了深刻的印象,开启了我的留学之路。
 

想成为“学霸”你要学会各方面规划
学术成绩是申请的关键在来峰越前,我有过两门AP科目的考试,虽然成绩还算可以,但对于美本申请来说并没有什么亮点。峰越的老师们了解了我的情况后建议我转校学习IB课程,同时再维持课外的三门AP(西语、美国政治、物理C力学),虽然会有压力,但是顾问老师们的选课策略很好地平衡了我在校内gpa和这些挑战性课程的成绩。
中间我有好几次想要放弃IB4门中的数学,但峰越的顾问老师很耐心地一遍又一遍给我解释我目前选课的重要性,帮我熬过了最痛苦的时候。就现在看来这些学科上明智的选择,多亏了峰越老师的帮助。
活动只做自己喜欢的在活动上峰越老师没有对我提出很多所谓“冲藤必做活动”,反倒是让我继续做我自己喜欢的事情:写诗、看美漫、在纽约时报学习撰写社论、申请报社实习、为我相信的公益团体做志愿者等。这些活动我非常喜欢,也和峰越“个性化”的定位如出一辙,让我们在自己喜欢的事情上进行更深层次的探索。
 

夏校坚定了我学校的选择顾问老师们在高二下学期,鼓励我去参加芝加哥大学文科方面的夏校,但我偷偷参加了芝大理科方面的项目。而峰越的老师很尊重我的选择还鼓励我好好完成夏校里的课程。参加夏校让我更直观的体验到了学校的魅力,不论是校园中的硬件设施,还是老师及学生们严谨拼搏的学术精神都让我尤为喜欢。再加之我一直以来对芝加哥这个城市的喜爱,让我确信它是值得我ED放手一博的大学。
文书我真的是一气呵成我的主文书和辅文书都改了不到10次,似乎并没有身边人说的几十次那么多。但在动笔之前,中外顾问老师将我在高中阶段的活动都整理出来,从中去挑选出最能展现我自身特色的活动内容。再经过多次与中外方顾问老师深入细致的逻辑分析和写作思路梳理。使得我从写作方向到最后写成就有一气呵成的顺畅感觉。
另一方面的“点睛之笔”是峰越老师在我文书故事性上的巧妙把握,让我在芝加哥辅文书,从原本毫无亮点的“科幻故事”摇身一变成了个人观点由感而发的“政治评论”。
 

最想和学弟学妹们说的话耐心!我认为自己很没有耐心,经常觉得很多梦想都是遥不可及,因而还不如放弃。整个申请的过程对我自己的耐心有很大的磨炼,经过峰越老师们一次次的面对面开导和微信聊天,我渐渐抛开自己焦躁不安的一面。所以建议学弟学妹们要耐心,要相信在申请季只要付出了,早晚都会有理想的结果的!同时我认识到了朋友的重要性!没有我身边小伙伴的支持和鼓励,可能在UChi出结果的漫长等待中就自我消亡了。

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