录取康奈尔大学(Cornell University)？揭露常春藤院校录取规则
峰越的林同学在今年的IVY DAY顺利拿下了一枚blingbling的藤校offer康奈尔大学
但她的标化分数仅为SAT：1430；TOEFL：106那么她是如何“低分高录”进入藤校的呢？一切尽在峰越独家专访！
（林同学个人照片）
林同学档案：高中：交大附中IB课程班
SAT：1430；TOEFL：106录取学校：康奈尔大学QA&Q:为什么会选择建筑专业呢？林同学：学习建筑是我从小的梦想
所以我在初中的时候就决定去美国读书，高中就毅然决然选择了IB国际课程，我是在初三升高一的暑假和妈妈开始物色升学指导的。
Q:想必你也看了很多升学指导的服务，最终为什么会选择峰越呢？林同学：峰越特色的中方+外方的组合让我觉得非常有保障。
当时我觉得中方老师的东西还能DIY来做，但外方老师都是美国顶尖大学的前招生官，她们会从招生官角度对我进行辅导，这个是我无法做到的。
Q:在峰越的这三年里中方老师对你的升学有帮助吗？林同学：我的奖项、作品集、实习、校内的活动都是中方老师指导建议的，重点是这些我都很喜欢。
在初到峰越的时候真的是个小白，没有成型的活动规划，当然也还没有准备标化考试之类的。峰越马上匹配了适合我的中外方老师，并列出了接下来3年的规划表，包括了标化要求，活动要求。我在最开始来到峰越的时候就明确了申请方向：建筑专业。
（林同学活动列表）得知我的爱好和确定的专业方向，我的中方老师就建议我多去采风，多参加一些有关设计的学校活动，还要去建筑公司实习。峰越的老师并不建议我去做那些烂大街的活动，而是更加注重我个人的兴趣，而也正因为这些活动都和我的专业有关，所以我的兴趣和动力都很足。
（林同学奖杯图片）
我高一、高二都参加了USAD比赛，并且主要负责艺术这门课，还获得了很多奖项。也在峰越老师的建议下进行了两次实习，而在这两次实习中我也受益匪浅，学会了一些基本的电脑建模软件，这些也为我的辅文书增添色彩。
（林同学奖项列表）其他的活动都是一些展现领导力的活动：学校社团的社长和副社长，学生会的副主席还有慈善艺术沙龙的CEO。慈善艺术沙龙是在峰越老师的指导下完成的，我们最终成功募集到了善款捐赠给了Care for Children慈善组织。这个活动对于我个人而言影响真的不小，可能也是我第一次去做慈善。
（林同学获奖现场图片）
Q:整个申请季外方顾问对你有怎样的帮助呢？A:文书方面给的帮助非常多！我自己说都不太敢相信，我的文书很多都是一遍搞定的。
当时我的外方老师在上海，暑假那段时间，我就呆在峰越的教室里缠着外方老师。所以效率非常高，在高二升高三的暑假的时候就完成了主文书和加州的文书。
我印象最深的是外方老师一对一的时候，她把我的主文书打印出来然后说“我出去一下”，我在门缝里看到她用荧光笔一遍遍改上面的语法错误。而且还在峰越的走廊上一边走一边读出来，有一点问题，马上招呼我修改。
不仅如此，在开始写主文书前，我的文书老师和我先Brainstorm了一下，分享了很多我成长过程中的挫折，收获等等，大概定了一下方向和素材我就开始写第一稿了。因为我写的是关于我成长转变的事情，所以促使转变的契机在文中显得格外重要，而峰越的老师在这方面给予了我很多构思和想法来帮助我更好的完成我的文书。
Q:在中外老师的帮助下，你觉得自己获得哪些方面的提升呢？林同学：学会有效率的办事，学会制定时间规划
(林同学画画的照片)我本身是IB学生，是艺术学生，要备战标化，而且申请季又很忙碌，我还比其他申请者多出一个作品集，所以可想而知这三年的高中生活有多紧凑，所以我觉得时间管理非常的重要。我非常感谢峰越老师当年制定下来的3年规划表，虽然高中很忙碌，但我可以有条不紊的进行申请。
Q：有没有什么申请建议给到学弟学妹呢？林同学：让自己的申请形象更加立体！
如果是未来像我一样想走设计路线的学弟学妹们一定要注意作品集的质量。比起其他申请者，作品集是额外能够体现我们的一份材料。作品集真的非常的重要，要多花点心思在作品集中展示出自己对艺术设计的一些理解和一些看法，还有我觉得在申请资料中凸显出自己在某一方面的浓烈兴趣与特长，更重要的是自己为此付出了何种努力、这样会给招生官在看你资料时留下一个很立体的形象，会比较加分。最后一句：一定尽早开启美国留学申请。
上一篇：美本申请被斯坦福(Stanford)录取,分享常青藤名校申请经验
下一篇：三线体制内学校跨入美国公立常春藤罗格斯大学Rutgers University
