2019ED学员分享＂T＂型活动+个性文书,用最立体的自己获得纽大认可

写在前面

Jane同学来自上海一所知名的双语国际学校，有着理科生特有的严谨逻辑和对音乐创作的热忱之心。她在高中伊始就与家人来到了峰越，在两年多峰越中外顾问全程2对1的服务模式下，她的留学申请之路，一路精准定位，学术成长和兴趣培养稳扎稳打，最终在2019早申请阶段斩获全美排名30的纽约大学ED录取。以下是Jane同学的心路分享：

作者：Jane

New York University（纽约大学）2023届新生

现就读于上海星河湾国际学校

TOEFL 111   SAT1470  

申请季结束的太突然，非常感谢峰越两年多以来对我的帮助，今天来简单谈谈我的一些体会，希望也能给后辈们一点小小的帮助！为了真实给大家带来帮助，我就从最后递交的PDF上呈现的内容着手啦！

成绩是硬核指标

申请美本首先要保证的是自己的【各项】成绩都比较体面，因为在申请材料中标化成绩和学术成绩特别硬核特别直观，托福、SAT I、SAT II、GPA，甚至对我来说还有AP。到最后身边人判断你是不是有能力申请，基本还是看成绩，而不是出口问活动，很真实，所以考试还是逃不过的。好在在峰越老师帮助下，我们合理规划考试行程安排，标化成绩也是节节高，课内也不受影响，在申请季之前基本书面成绩都到手了。

"T"型活动+个性文书

呈现立体的自己

招生官们会关注的第二大块重要内容，就是活动以及奖项。个人认为，活动和现在推崇的“T”型很相似，在有一两个深入的活动的基础上，保证活动的领域广数量多，可以使申请者在活动列表中展现得更加立体。根据自己的实际爱好去设计活动真的很重要，不需要强行把所有活动都跟专业挂钩，这样自己干起来也会比较有动力些！

我个人偏好音乐，在我的峰越外籍顾问老师不断引导和支持下，我顶着压力在一年多内完成了一张原创电子专辑，并贩卖所得约一万元，捐给了宋庆龄基金会。除此之外还担任了各类校内舞台表演音响师的角色，并在专业方面发展实验室助手及社团活动。奖项方面我收获了数个化学类竞赛的奖项，也突出了我的学术能力。很多同学会去做的一些“特别强调功利性结果”的活动并没有想象中这么讨巧，毕竟招生官看多了也知道只有少数研究项目真的有含金量啦，把自己喜欢的事情做精真的一举多得，也刚好适当缓解学习压力。
 

紧接着课外活动，招生官会从申请文书进一步了解我们。文书主要分为主文书和每个学校单独的辅文书。说到这里我是真的要吹爆峰越老师的脑洞能力，每次讨论确定文书内容的时候都会给我一种很惊喜的感觉，立意都很特别。然后通过合理规划时间，我每篇文书都有充足的时间去思考、写作、修改，最晚也在递交前一周内拿到了终稿，防止出现低级错误。尽管我一个理科生没有特别突出的文笔，我的文书也丝毫不拖我申请的后腿，甚至更加体现了我干事的热情和领导力，这也是我自己都没想到我居然能做到的。

感谢峰越，不只是申请

最后说点申请pdf以外的感想，两年多来我的升学机构对我最大的帮助，不仅是在最后这几个月的申请资料的准备，而是选校以及选专业这两件事上的引导。

首先是选专业，对我来说甚至不限于选专业，而是对高中发展的指引。我很早就对音乐创作相关很感兴趣，但还是现实地知道自己与创作大佬间脑洞的差距，我不能靠这个吃饭。但在每月和我外籍顾问老师聊天的引导下，我在课余时间发展这方面的兴趣爱好，以一个高中生的身份完成了一张专辑，这真的离不开峰越老师的支持。即使兴趣上获得了一些小小的成就，我还是理智地选择了化学作为我申请时的第一志愿专业，未来继续努力。

选校方面，峰越也有非常强的团队。在我SAT冲分失利后，老师看清我gpa的优势建议我选择纽约大学作为ED1的学校，在同校竞争中获得优势，并同时申请多所EA学校。虽然我很幸运得在ED1获得了NYU的录取，但同时收到的UIUC Offer就可以证明峰越的选校不会让我两手空空地在经历RD紧张的煎熬。