2021申请心路|理智判断改变复杂的美本申请，巧夺医学名校埃默里大学

Jessie学姐小档案

高中学校：上海市世界外国语中学

录取学校：埃默里大学

TOEFL：113；SAT：未提交

Jessie评价自己的三个词：

Easygoing,curious,determined

她说自己的闪光点有三个方面：

1、主要的两个课外活动，包括英辩，软式曲棍球，持续时间都很长，都是从初中就开始接触的活动了。所以在这几年中有在这些活动中逐渐深入，从不同方面拓展了这些活动的深度。

2、自己申请相关的专业（公共健康）方面也有学术相关活动。她在11年级暑假参加了康奈尔大学三周的公共健康方面的夏校；此外，她也有跟杜克大学教授做一个围绕全球疾病相关的课题。

3、在校内成绩的方面，因为就读IB课程，四个学期的成绩总体有上升趋势，10年级的成绩不是很出彩，但11年级就整体都还不错，最后也取得了41分的预估分。

她说自己最感谢峰越的三个地方：

1、峰越的老师在10，11年级会定期（大概一个月左右一次）找我进行聊天，跟进最近一段时间的活动/学术情况并且有提出一些有用的建议。比如我IB有学生物但是是SL，但自己后来发现比较感兴趣，当时茅老师就鼓励我去参加生物USABO和BBO的比赛增强自己生物的学术水平，后来经过一个寒假的补习和做相关题目，最后取得了USABO金奖的成绩。

2、在文书方面，中方老师在暑假的时候就带我进行brainstorm，在后续修改的过程中中外方老师也给了我很大的帮助，去把我自己想表达的东西充分表现出来。

3、在选校方面有问题峰越老师都会进行详细的回答，也会有专门的老师负责填写申请信息这些比较细节的工作，能节约不少时间。

（Jessie妈妈收获offer的感谢）

看看峰越教育如何规划Jessie的申请吧

经过了这一系列的规划Jessie自己怎么说呢

看看Jessie原创心得吧

我还记得Emory是早上七点钟出结果的，然而当时我还在睡觉，睡醒之后很迷糊地查到发现被录了就立刻清醒了，真的很开心，因为Emory是自己蛮喜欢并且在我想要健康医学方面很不错的学校。开心的同时也有一种终于不用再为没有大学上而焦虑的释然。

因为Emory是ED2，所以在此之前放榜的学校也没有很多，当然我除了emory之外还收到了多伦多大学和Early action的北卡教堂山（UNC）的offer。最难申请季我终于挺过来了！

你认为申请季会让人成长吗？

我感觉申请季更像是一个梳理和回顾这几年做过的事情的机会，在写文书或者填写活动列表的时候都会让你对自己有更深刻的认知。申请季是一段很特别的时光，虽然很忙，但是很难忘。

先说说我在经历申请季的阶段：我不大是一个喜欢拖延的人，所以申请季的时候学校的事情会尽量在学校处理掉一些，这样回家处理完剩下的事情后就有时间在一个安静的环境下写文书，虽然有时候还是不可避免会熬夜。我在电脑里设置了一个备忘贴，把近期的校内校外的活动和截止日期都按顺序列下来，这样就能更方便的分配自己什么时候该干什么。这是我申请季时间管理的一个方式希望可以帮助到大家。

再说说我等offer的时光：越到后期越会焦虑，尤其是在你周边的同学已经有了一些很不错的offer但你还什么都没有的时候。就我而言，在ED1放榜（12月中旬）的时候，年级里已经有同学拿到offer了，然而我没有拿到的同时还要写很多RD学校的文书的时候，真的挺焦虑的，怕自己真的没大学上。

而应对的方法可以跟同学多沟通，因为学校里肯定也有同学在跟你经历一样的情绪，所以经常跟他们聊聊会好很多。此外，我有时候会利用午休的时间看看喜欢的剧，也会在周末跟同学出去转一转。总之就是不要把自己封闭起来。

能为大家介绍下你的申请过程吗？

我挺早就决定要出国了，大概初中7，8年级的时候就有这个想法。我是在10年级前的那个暑假找到峰越的，当时跟爸爸妈妈一起了解了挺多家中介，也有听世外的学长学姐提到过峰越，所以最后就选择了峰越啦。

刚来峰越的时候其实我已经接触过英辩，软式曲棍球这两项活动，但是都没有很有深度，参加比赛也没有得到很多奖项。还有弹了挺多年的钢琴。

来了峰越之后，比如在辩论方面，在10，11年级的时候，峰越老师有鼓励我多参加NSDA的英辩比赛，正好当时对辩论也很有兴趣。后来我在英辩方面拿到了挺不错的成绩，也成为了学校英辩社的社长。在后续开展社团活动的时候也有跟峰越的老师一起讨论如何把社团活动变得更有意义，最后我和其他几个社长一起组织了一个为期一个月面向上海中小学生的辩论教学项目，将英辩的乐趣带给更多同学。

辩论以外，在高中三年我有一直坚持打软式曲棍球并且是U19青少年女队的成员。我也有参加过特殊奥林匹克的公益项目，也就是跟一些有智力障碍的孩子一起运动。申请时其他的活动包括了前面提到的专业相关的夏校，课题项目，还有一个在健康咨询公司实习的经历。

我觉得峰越给了我很正确的方向，如果单纯的谈活动其实很多学生都懂，但是能根据自己的性格和爱好把活动做延伸，在上一个台阶。没有老师们专业的指导，光凭我们自己想还是挺难的。

除了活动峰越还帮助到你哪些呢？

我个人认为峰越老师们指导学生文书的能力很强，而且认真负责。

我的主文书是我花费时间最长的一篇文书，从brainstorm到定稿大概一个多月的时间。我文书的灵感都来源于我高中发生的一些事情，有些事情并不惊天动地，但在我看来都是对我有很深的影响的，所以写出来也更加有真情实感。

在主文书开始写之前峰越老师先跟我一起brainstorm了几个主题，后来老师让我把每个主题都扩写成一个500字的故事，最后再定题目。其实在写的过程中就发现有些brainstorm的idea虽然看上去很不错，但是写出来自己就不是很喜欢，最后就否决了。一稿稿改文书的过程还蛮复杂的，我写文书和改文书都属于比较纠结的类型，一些字词句可以纠结很久，但是每次文书定稿了以后还是很有成就感的。

不管是主文书还是辅文书，在每一稿写完之后，峰越教育外籍老师都会在上面做很多批注和修改的建议，因为外国人的思维和中国人有所不同，所以每次看到外籍老师给我提的批注都会给我很深的启发，让我从一些之前没有想过的角度修改这篇文书。而且看到外籍老师们一条条的修改建议，也让我的申请更有信心，有这样一个负责的团队，我还怕什么呢？

（来自Jessie外籍顾问的祝福）

如果让你的申请季重来你想改变什么

如果有的话，我觉得是早点考出标化，并且早点确定自己喜欢的专业方向吧。因为我确定申请公共健康方向时间比较晚，所以后续的活动也就安排的比较仓促一些。

Jessie母亲给到家长们的建议

美本申请最特殊的一年被我们这届先碰上了，因为疫情带来了一系列对美本申请不利的因素：SAT花了大量精力、财力准备却无法考、中美关系日益严峻、美国疫情非常严峻…….这对我们一心一意要申美本几乎无退路的国际生家庭来说是绝对没想到的棘手的难题，碰到问题我们马上请教了峰越老师，他们结合我们的情况果断理智地让我们再加申一所加拿大的学校，有了加拿大的保底校、并伴随着疫苗逐步地投入使用、美国总统的改选…….相信对于求学出国的留学生们在不久的将来会迎来胜利的曙光。

我们一家是通过好友的介绍来到峰越，通过自己的了解和学长家长们热情洋溢的介绍，逐步认可了峰越，尤其峰越有经验非常丰富资深的外籍顾问。在整个申请过程中，每个节点的各位老师们各司其职，尽心尽力，一环扣一环地紧密配合，从最先中外方顾问对学生未来三年的规划；到每个月中方顾问对学生面谈，及时摆正她的学习态度，并在选课、参加活动等方面提出高瞻远瞩的建议；到了申请季就更不用说了，头脑风暴确定文书题目以后中外方文书老师耐心细致来回地修改十几个学校的每一篇文书；面试培训方面外籍顾问凭借他多年丰富的经验提了很多宝贵的意见和建议，使女儿的第一次面试就获得不错的效果；中外方选校老师在疫情特殊时期结合我们的特点并也尊重我们的想法理智负责地为我们选校；申请材料老师凭借她的熟练程度和负责态度，让美本整个复杂的申请过程变得更高效、准确，没落下任何一个节点……正是各位老师们的各尽其职才有了小朋友的开花结果。

作为家长，我们始终做好小朋友最坚强的后盾。美本申请过程确实是充满挑战但很值得去体验的过程。美本申请过程中在提高标化、校内成绩的同时还要兼顾各类活动，申请季就更不用说了，成绩、活动不但保持还要尽量提升的同时，还要兼顾各种复杂的申请材料，小朋友出现各种情绪低落的负面情绪很正常，在这个时候作为家长一定要淡定，做他们最好的朋友并主动分担他们的忧愁，携手熬过这段苦难但最难忘的日子。

现在我们的申请季就这么突然结束了，现在想想还有点意犹未尽。

峰越教育的特色

发现你、打造你、成就你