最新！麻省理工学院宣布恢复SAT/ACT标准化考试要求！

周一，麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)恢复了其标准化考试要求，称大多数学生现在可以安全地参加考试。

麻省理工学院周一在一份声明中表示，疫苗的供应和在校参加考试的学生人数的增加，缓解了在疫情期间让高中生特别难以参加SAT和ACT考试的挑战。由于新冠肺炎疫情的持续影响，以及担心考试对较不富裕的学生不公，美国许多大学已将这些要求设为可选要求。

麻省理工学院表示，考试的数学部分在评估一个未来学生是否能在麻省理工取得好成绩方面尤为重要。

"通过麻省理工学院的道路没有不建立在严格的数学基础上的，我们需要确保我们的学生在到达时就已经准备好了，"麻省理工学院招生和学生财务服务院长斯图尔特-施米尔在声明中说。"我们相信，要求比考试选择政策更公平和透明。"

这项要求适用于目前在秋季申请的高中三年级学生。

许多有选择的大学，包括所有八所常春藤盟校，已经表示他们不会要求目前的高三学生参加SAT或ACT考试。康奈尔大学甚至不接受其一些本科课程的分数。与麻省理工学院一样位于马萨诸塞州剑桥市的哈佛大学说，它至少在几年内不会要求考试，这影响到目前正在读八年级的学生。

对于高中毕业班的学生来说，是否要提交分数已经变得令人困惑，据发现，较富裕的学生提交考试成绩的比例高于收入较低的学生。

疫情前，就有很多平（bai）权（zuo）人士多次呼吁“名校录取强制提交SAT和ACT，造成了录取的不公平。在时间资源有限的情况下，标准化考试成绩和家庭收入有关，因为有钱人会花钱请校外辅导，所以你们能考出漂亮的SAT成绩；在标化成绩上，白人和亚裔学生比黑人和拉美裔学生表现好。

他们敦促NACAC考虑弱化标化成绩对大学录取的影响， “你可能无意或不知情的情况下，支持了种族歧视”，政治不正确的大帽子笼罩在学校招生部门头上。

2020年，疫情影响，SAT/ACT考试频频取消，美国大学理事会（CB）建议美国大学灵活调整录取政策。于是美国大学随后纷纷表态，将SAT成绩改成选择提交。但事实证明，这一举措，除了让那些标化不达标的申请人抱着“撞大运”的心态纷纷向名校提交申请，加大了招生部门的审核工作量外，并未给大学带来更多优秀的申请人。

2021年申请季，MIT申请人数爆涨到33240名，录取率下降到4.03%；这个申请季，MIT申请人数33,796名，再创历史新高，录取率跌到4%。而在疫情前的2019申请季，MIT的申请人是20075名，录取率是7.3%。

藤校和其他TOP30的大学基本都是这样情况。

这次以学术严谨著称的世界顶尖大学MIT，勇敢告诉申请者，我们需要你提交SAT/ACT成绩！

MIT是勇敢的，这次我们为MIT鼓掌！

我们将在未来的录取周期中恢复SAT/ACT的要求，以帮助我们继续建立一个多样化和有才华的麻省理工学院。

在麻省理工学院招生处，我们的任务是招募、选拔和录取一群多样化的、有才华的、与麻省理工学院的独特教育和文化相匹配的学生。我们在这个过程中所做的每一件事都是基于我们的目标，即发现并录取那些将在麻省理工学院取得成功并为世界服务的学生。

经过慎重考虑，我们决定在未来的录取周期中恢复SAT/ACT要求。我们的研究表明，标准化考试有助于我们更好地评估所有申请者的学术准备情况，也有助于我们识别那些缺乏高级课程或其他丰富机会的社会经济弱势学生——否则他们将证明他们为麻省理工学院做好了准备。我们相信一个要求比一个可以选择考试的政策更加公平和透明。在下面的文章中——以及今天与麻省理工学院新闻的单独谈话中——我更多地解释了我们认为这一决定将如何帮助我们推进我们的使命。

当我们最初由于COVID-19疫情造成的干扰而暂停我们的测试要求时，我写道：

在我们的办公室，我们有一个专门的研究和分析团队，不断研究我们的过程，结果和标准，以确保我们保持使命驱动和以学生为中心。在疫情期间，我们加倍努力，以了解我们如何才能最好地评估所有学生的学业准备情况，特别是那些受随之而来的干扰影响最大的学生。简单总结一下大量细致的研究:

我们的研究无法解释为什么这些测试可以预测麻省理工学院的学术准备情况，但我们相信这可能与数学——以及数学考试——在我们教育中的核心地位有关。所有麻省理工学院的学生，无论打算学什么专业，都必须通过两个学期的微积分，加上两个学期的基于微积分的物理学，作为我们普通学院要求的一部分。这些课程的内容和节奏都非常苛刻，并且在漫长而富有挑战性的期末考试中达到顶峰，学生必须通过⁠才能继续他们的教育。

⁠换句话说，没有一条通过麻省理工学院的道路不是建立在严谨的数学基础上的，我们需要确保我们的学生在他们进入MIT后就准备好了。⁠

需要明确的是，标准化考试的表现并不是我们整体招生过程的中心焦点。我们并不偏爱分数完美的人;事实上，尽管有些人从我们的统计数据中推断出了一些情况，但是在准备程度已经确定的情况下，我们根本不考虑申请人的分数。优异的成绩本身也不够:我们的研究表明，学生还需要在高中阶段表现良好，并与麻省理工学院有很强的匹配性，包括从挑战中反弹的韧性，以及利用其资源的主动性。这就是为什么我们在选择学生时不单单考虑他们的考试成绩，而只是在分数能帮助我们对申请者的准备情况更有信心的情况下才考虑，这不仅是为了在麻省理工学院生存，更是为了茁壮成长。

同时，标准化测试也帮助我们识别那些已经做好学术准备、处于社会经济弱势地位的学生，否则他们就无法证明自己已经准备好了，因为他们不在提供高级课程的学校就读，无法负担昂贵的丰富机会，不能指望他们负担过重的老师给他们写冗长的推荐信，也不能指望他们免受教育不平等的阻碍。通过使用测试作为工具为我们的使命服务，我们帮助改善了我们本科生的多样性，同时麻省理工学院的学生学术成果也得到了改善；我们战略性地、有目的地使用测试，对同时做到这两点至关重要。

像你们所有人一样，我们曾希望，到现在，疫情将成为过去。事实并非如此，也不清楚它是否或何时会成为过去。然而，青少年疫苗的供应降低了亲自参与教育活动的健康风险，而免费校内SAT考试的扩大和即将推出的数字SAT考试则增加了参加考试的机会。鉴于这些考试在我们的过程中发挥着至关重要的作用，我们在办公室内部仔细考虑后，在我们的学生-教师咨询委员会的一致支持下，决定在可预见的未来恢复我们的SAT/ACT要求。

我们恢复了我们的要求，而不是采取一项更灵活的政策，即在我们的期望中保持透明和公平。我们担心的是，如果没有令人信服的清晰的要求，一些准备充分的申请人不会参加考试，当他们申请时，我们将没有足够的信息对他们的学术准备情况获得信心⁠。我们相信，如果我们要求所有参加考试的申请人公开他们的分数，⁠将会更公平。

所以，如果你将来要申请麻省理工学院，我们通常会希望你提交SAT或ACT成绩。如果你因为灾难或中断而无法参加考试，因为SAT/ACT考试在你所在的地区（仍然）无法参加或不安全，或者因为其他特殊原因，我们会在申请书上给你留出空间解释你的情况，我们仍然会给予你全面和公平的审查。在这种情况下，我们不会仅仅因为没有SAT/ACT成绩而对你的学术准备情况做出任何负面的推断，而是会吸取我们在疫情期间学到的教训，通过严格评估你的申请的其他学术方面，做出最好、最明智的决定。

我明白，这个公告可能会使一些读者感到沮丧，因为考试可能是压力的来源。作为一个女儿在过去几年中经历了大学录取过程的人，我亲眼目睹了他们可能造成的焦虑。我从许多申请人（和他们的父母）那里听说，要求进行测试会让人觉得我们只关心一个数字，而不是数字背后的人。我也明白，我们在这个职位上强调学术准备，可能会让一个分数不高的申请者感到不足，或者觉得我们对他们作为一个学生或一个人的看法有所降低。

对于那些有这种想法的人，我想说:你不是你的考试分数，也不是你的麻省理工申请。你比这两个狭窄的构念所能捕捉到的要多得多。当我们谈到评估你是否准备好进入麻省理工学院时，这并不意味着我们在衡量你的学术潜力，或作为一个人的内在价值。这只意味着我们相信，在你们教育轨迹的这一特定时刻，你们能够在我们不寻常的教育所要求的那种艰难的数学和科学考试中取得好成绩。每年，我们都会拒绝很多优秀的申请者——我们认为他们真的很棒——他们会在其他地方茁壮成长。记住:你在麻省理工学院的决定绝不是我们对你个人的评判，而是我们偶然地选择了一个特定的团队，在特定的时间点，一起来接受麻省理工学院的挑战。

我们现在宣布这一决定，是为了给未来的2027级（及以后）学生准备考试和其他方面的大学申请计划提供时间。与此同时，我们将继续欢迎2026届新生的到来——特别是下周的校园预览周末，这是2019年以来的第一个校园预演周末——并祝大家2022年健康快乐。